Niamey, 28 juin 2024 – Le ministère de l’Éducation nationale a publié le jeudi 27 juin les résultats provisoires du Brevet d’Étude du Premier Cycle (BEPC) pour la session de juin 2024. Sur les 118 543 candidats inscrits, 40 234 ont été admis , soit un taux de réussite de 36,69% . Ce chiffre marque une baisse notable par rapport à l’année précédente, où le taux de réussite s’élevait à 57,47% . Il est important de noter que cette baisse s’inscrit dans une tendance générale à la baisse du taux de réussite au BEPC depuis plusieurs années, à l’exception d’une légère hausse en 2021.
Malgré ce contexte, il est important de souligner que les examens se déroulent dans de bonnes conditions les 24 et 25 juin sur l’ensemble du territoire national. Parmi les candidates admises, 56 849 étaient des filles.
Des disparités régionales persistantes
Au cours des années précédentes, des disparités régionales significatives ont été observées en termes de taux de réussite. La Région de Diffa a enregistré le taux le plus élevé avec 43,39% , tandis que la Région de Zinder a affiché le taux le plus bas, à 33,96% . Le système éducatif nigérien fait face à des défis persistants, mis en lumière par ces disparités, notamment en ce qui concerne l’accès à l’éducation et la qualité de l’enseignement. Ces problèmes exigent une attention et des actions continues pour assurer une éducation équitable et de qualité pour tous.
Nécessité d’une analyse approfondie
Par ailleurs, ces résultats provisoires du BEPC 2024 appellent à une analyse approfondie afin d’identifier les causes précises de la baisse du taux de réussite et de mettre en place des mesures adéquates pour améliorer la qualité de l’éducation au Niger. Prendre en compte les disparités régionales observées est crucial et il faut aussi implémenter des actions ciblées pour soutenir activement les élèves les plus défavorisés.
Taux de réussite au BEPC au Niger depuis 2006
Année | Taux de réussite |
---|---|
2006 | 11,93% |
2021 | 52,31% |
2022 | 57,47% |
2023 | 36,69% |
En conclusion, les résultats provisoires du BEPC 2024 sont préoccupants et appellent à une action urgente pour améliorer le système éducatif nigérien. Une analyse approfondie des causes de la baisse du taux de réussite est nécessaire, suivie de la mise en place de mesures concrètes pour améliorer la qualité de l’enseignement et réduire les disparités régionales. Le succès de la réforme éducative au Niger dépendra de l’implication de tous les acteurs de l’éducation et d’une volonté politique forte.